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低年级趣味识字例谈
引用本文:简灯炎.低年级趣味识字例谈[J].科技知识动漫,2009(21):23-24,37.
作者姓名:简灯炎
作者单位:长阳实验小学,湖北长阳443500
摘    要:识字是阅读的基础。为了提前阅读,新课标规定:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600~1800个。因此,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。为了完成这一目标,我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力,使他们全身心投入到识字过程中,并将这些汉字认得清、记得牢、会运用。

关 键 词:低年级语文教学  趣味识字  识字教学  小学语文  识字兴趣  识字方法  识字能力  汉字
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