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| 物理科学方法在《新编大学物理实验》教材中的实践与推广 | |
| 引用本文： | 周自刚,罗晓琴,谢英英,罗浩,马婷婷,毛祥庆.物理科学方法在《新编大学物理实验》教材中的实践与推广[J].物理与工程,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 周自刚 罗晓琴 谢英英 罗浩 马婷婷 毛祥庆 |
| 作者单位： | 西南科技大学理学院; |
| 摘 要： | 本文详细介绍我校新编写的《新编大学物理实验》(2版)教材遵循教学层次的完备性,教学方法的科学性,教学内容的先进性和教学过程的完整性等原则,以功能模块化实验方法的科学思维、科学方法为主线,遵从基础性实验到设计性实验的逐步提升的教学过程,注重学生的科学思维与实践能力并重的培养. |
| 关 键 词： | 科学方法 大学物理实验 教材 基本原则 |
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