MOOCs来了,传统的课堂教育会走向哪里呢? |
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作者姓名: | 葛美华 刘建强 |
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作者单位: | 山东大学物理学院; |
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基金项目: | 山东大学教学改革立项(2013ZD010,2013YB129)资助 |
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摘 要: | MOOCs甫一问世,就以迅猛的态势给传统的课堂教育带来了巨大的冲击,传统的课堂教育会走向哪里呢?本文结合物理学科的特点及其教学规律,对目前课堂教育进行了分析:MOOCs的到来,不会使传统的课堂教育趋向消亡,而是给传统的课堂教育带来了新的思路,提供了新的动力,借助MOOCs,传统的课堂教育会更加富有生机和活力.
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关 键 词: | MOOCs 课堂教育 物理教学 |
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