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| 拓展高校图书馆育人功能的思考--开辟减负室的建议 | |
| 引用本文： | 杨玫.拓展高校图书馆育人功能的思考--开辟减负室的建议[J].甘肃科技,2005,21(3):190-191. |
| 作者姓名： | 杨玫 |
| 作者单位： | 福建师范大学图书馆,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 图书馆既有传播知识的功能也有育人的功能，针对部分大学生中存在一些引起心理压力，建议设立减负室，以起到励志、减负、鼓励的目的。 |
| 关 键 词： | 减负 高校图书馆 育人功能 大学生 拓展 鼓励 心理压力 设立 知识 目的 |
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