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数学教育的本质研究
作者姓名:张其亮
作者单位:安徽大学,数学科学学院,安徽,合肥,230039
摘    要:数学教育的内涵极其丰富.本文主要从几个方面加以探讨和研究.

关 键 词:数学教育  本质  研究
文章编号:1672-1454(2007)03-0001-04
修稿时间:2006-01-17
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