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关于泰勒公式课堂教学的尝试与体会
作者姓名:陈丽
作者单位:四川大学数学学院,成都,610064
摘    要:对于微积分中泰勒公式一节的课堂教学,采取将理论与实际生活相联系的方式,组织幽默有趣的语言和真实的实例,让学生在实际场景中体会理论知识的升华,在不知不觉中学习并掌握了理论知识,并会运用泰勒公式解决相关问题.

关 键 词:大学数学教学  理论与实际相结合  泰勒公式
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