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杂志ISSN号
关于泰勒公式课堂教学的尝试与体会
作者姓名:
陈丽
作者单位:
四川大学数学学院,成都,610064
摘 要:
对于微积分中泰勒公式一节的课堂教学,采取将理论与实际生活相联系的方式,组织幽默有趣的语言和真实的实例,让学生在实际场景中体会理论知识的升华,在不知不觉中学习并掌握了理论知识,并会运用泰勒公式解决相关问题.
关 键 词:
大学数学教学
理论与实际相结合
泰勒公式
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