基于复杂工程问题驱动的锂离子电池综合实验设计及实践

在高等学校工程教育认证“解决复杂工程问题能力”驱动下，大学物理实验课程的选题内容和模式在不断改革和创新。锂离子电池技术作为当下新能源科技革命的代表，具有学科交叉性和综合性，满足复杂工程问题的多项特征。文章探讨了将锂离子电池技术引入大学物理实验教学的优势和可行性，并提炼出锂离子电池综合实验设计的具体实施方案，为提高学生解决复杂工程问题的能力，培养复合创新型大学生奠定基础。