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高等工科数学教育的历史、现状及未来改革的基本模式的研究
引用本文:阎励,王承中.高等工科数学教育的历史、现状及未来改革的基本模式的研究[J].大学数学,1993(2).
作者姓名:阎励  王承中
作者单位:吉林工学院 (阎励),吉林工学院(王承中)
摘    要:<正> 随着科学技术的高速发展.人类的知识总量不断增长,知识更新的速度日益加快.新技术、新知识不断涌现.特别是电子计算机的诞生与发展.使数学在各个领域中的应用越来越广泛.我国传统的工科数学教育已经不能适应飞速发展的科学技术的需要,工科数学教育的改革势在必行.著名美籍数学家陈省身先生指出:“计算机的立刻的影响,恐怕是数学教育从前需要学习的某些方法。现在再不需要,至少应该改变.”改革应如何进

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