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| 要善于利用初中物理课本上的“小实验” | |
| 作者姓名： | 何宜安 |
| 作者单位： | 赣榆县欢墩中学 |
| 摘 要： | 对于初中物理课本上的二十五个小实验,老师的处理方法有两种。其一是置之不理,认为反正考试不可能考小试验,与其在这上花费时间,倒还不如多叫学生做几个习题,所以,对之往往一提了之。另一种方法是力争让学生对每个小实验都亲自做一做,想一想,知其所以然。究竞哪一种方法好呢? |
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