| 力学课程多元互动反馈教学模式的实施 |
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| 引用本文： | 李妍.力学课程多元互动反馈教学模式的实施[J].力学与实践,2017,39(4):408-411. |
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| 作者姓名： | 李妍 |
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| 作者单位： | 中国石油大学 (北京) 石油工程学院, 北京 102249 |
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| 基金项目： | 中国石油大学 (北京) 教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 互动反馈是影响教学效能的重要因素.力学课程是工程领域重要的专业基础课,概念和计算方法较多,学生感觉难度很大.传统教学模式师生互动不足,反馈信息不全面,学生注意力易分散,教学相对低效.本研究尝试在力学课程中构建互动反馈教学模式.首先为全面精细反馈提供技术支持,创建应答技术系统——师生互动平台;然后通过实践探寻多元互动反馈模式在力学课程中的实施策略,并给出具体的案例展示.实践表明,多元互动反馈模式能有效提高教学效能.
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| 关 键 词： | 互动反馈 力学 应答系统 教学模式 |
| 收稿时间： | 2017-02-13 |
Implementation of multi-interactive feedback teaching mode in mechanics course |
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| Li Yan.Implementation of multi-interactive feedback teaching mode in mechanics course[J].Mechanics and Engineering,2017,39(4):408-411. |
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| Authors: | Li Yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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