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| 图形的旋转在解题实践中的探索与思考 | |
| 引用本文： | 赵生初,许正川,卢秀敏.图形的旋转在解题实践中的探索与思考[J].数学通报,2012,51(7):33-38. |
| 作者姓名： | 赵生初 许正川 卢秀敏 |
| 作者单位： | 1. 首都师范大学数学科学学院 100048 2. 重庆市第29中学 400010 3. 北京市海淀实验中学 100048 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划中小学数学教育专项研究课题“中学数学教学与学生学习心理一致性的调查研究” |
| 摘 要： | 1问题的提出《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称"《课标》")明确规定了图形的旋转等图形变换的内容.尽管有关旋转的现象在生活中随处可见,但如何在教学实践中合理、有效地帮助学生认识图形的旋转及其性质,如何在解题实践中合理、有效地利用图形旋转来解题,却是需要思考和探索实践的.下面我们在如何理解图形旋转及 |
| 关 键 词： | 图形旋转 全日制义务教育数学课程标准 逆时针旋转 旋转角 等腰直角三角形 解题 图形变换 中心对称 等边三角形 旋转中心 |
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