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中学化学教师课程观的调查与思考
作者姓名:乔金锁  白官  崔燕
作者单位:晋中学院化学化工学院 山西晋中 030600
摘    要:调查显示,不少化学教师对教科书、课程与课程资源,存在认识不足或错误。建议教育主管部门、学校及教师3方重视教师教学观、课程观的更新;师范院校要让师范生感悟新课程理念,领会新课改精神,建立新课程观念。

关 键 词:中学化学教师  课程观  教学观  课程资源  教师专业发展  
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