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| “复杂问题简单化”的教学思考——从“共价键与分子结构”复习课说起 | |
| 引用本文： | 相佃国,李杰.“复杂问题简单化”的教学思考——从“共价键与分子结构”复习课说起[J].化学教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 相佃国 李杰 |
| 作者单位： | 山东青岛第六十六中学; |
| 摘 要： | "复杂问题简单化"是复习教学的普遍追求,以"共价键与分子结构(选修)"复习课教学为例,分析了教师对"复杂问题简单化"的认识,提出了教学设计注意的问题。 |
| 关 键 词： | 化学教学设计 复杂问题简单化 分子结构 共价键 化学复习课 |
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