珠心算除算教学的实践与研究 |
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引用本文: | 周利民.珠心算除算教学的实践与研究[J].珠算与珠心算,2009(3):14-16. |
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作者姓名: | 周利民 |
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作者单位: | 浙江省慈溪市实验小学 |
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摘 要: | 在珠心算教学中,除算的教学历来是教学的难点之一。许多老师对加、减、乘算的教学经验比较丰富,因此教起来得心应手,学生成绩提高也快,但当开始除算教学时,就有点犯难,学生成绩也提不上去。造成这一现象的原因,除了除算本身运算过程比较复杂外,教学的方法起了关键的作用。笔者在二十多年的珠心算教学实践中体会到,其实除算并没有想象中的难教。因为除算不同于加、减、乘算的优势是脑中记的位数相对较少,因此便于快速运算。下面是笔者在除算教学中的一些体会和做法,与同行们探讨。
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关 键 词: | 珠心算教学 教学实践 学生成绩 教学经验 运算 老师 位数 |
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