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| 高职常微分方程教学案例及思考 | |
| 引用本文： | 汪国华.高职常微分方程教学案例及思考[J].数学学习,2007,10(4):14-16. |
| 作者姓名： | 汪国华 |
| 作者单位： | 台州科技职业学院,浙江黄岩,318020 |
| 摘 要： | 高职常微分方程的教材编排不尽合理、存在较大缺陷,关于二阶常系数非齐次线性微分方程求解的教学案例显示:高职常微分方程教学不仅要重数学知识,更应重教学方法;探究性学习应是常微分方程教学的主旋律;猜想在常微分方程教学中应有一席之地. |
| 关 键 词： | 常微分 教学方法 高职 |
| 修稿时间： | 2005-07-06 |
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