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| 基于“一线串通”的学生数学思维能力培养探究 | |
| 作者姓名： | 黄东元 |
| 作者单位： | 1.山东省滨州市滨城区第六中学256651; |
| 摘 要： | 培养学生数学思维能力的途径有很多,但是通过“一线串通”培养学生的思维能力,除去张景中院士外却鲜有人尝试.笔者试图根据认知结构理论,运用“一线串通”的方式对初中数学知识进行分析,思考如何培养学生的数学思维能力. |
| 关 键 词： | 一线串通 数学思维能力 培养 |
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