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有限和无限
作者姓名:龙艳君
作者单位:首都师范大学数学科学学院
摘    要:在中小学数学中,我们一般是在“有限”的范围内讨论问题,更多地以“有限”为手段和丁具解决问题,有些问题则需要高等数学中“无限”的观点进行解释,比如,无限循环小数和分数的互相转化问题,这一问题是高等数学中级数概念的应用,高等数学阶段,我们更多的以“无限”为手段和工具进行讨论,极限、导数、定积分和级数等都属于“无限”的范围....

关 键 词:有限  高等数学  无限循环小数  小学数学  转化问题  数概念  定积分  分数
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