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成人班高等数学教学改革初探
引用本文:
马志高.成人班高等数学教学改革初探[J].大学数学,1990(Z1).
作者姓名:
马志高
作者单位:
湘潭机电专科学校
摘 要:
<正> 一般说来,成人学员的理论基础较为薄弱,抽象思维能力和机械记忆力较差,对问题的思考反应速度较慢。因此,成人学员在学习高等数学这样一门概念的抽象性和解题的技巧性都很强的课程时,困难就十分严重。成人学员普遍反映:“高等数学书难看,课难懂,题难解,是名副其实的‘高等难学’。”教师
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