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| 试论化学教法与学法的互促优化 | |
| 引用本文： | 何吉飞.试论化学教法与学法的互促优化[J].化学教育,1998,19(8):7-11. |
| 作者姓名： | 何吉飞 |
| 作者单位： | 上海市七宝中学 201101 |
| 摘 要： | 实施化学优化的教法与学法是素质教育的需要，是培养现代化学人才的需要，对提高化学教学质量具有重要的意义。其一，是对传统的应试教育教学模式的冲击和突破。传统教学模式在教学内容结构上重知识传统，轻学法教育。能力培养和心理素质的培养；在处理教和学的关系上重教轻学，教师为中心，学生处于被动接受地位。而化学教法和学法的优化旨在改革传统的教学内容结构和教学关系上的不合理状态，使学生成为学习的主人，生动活泼而主动地学习。其二，为培养创造型人才打下基础。化学教法和学法的优化，是培养现代化建设所需要的创造型人才的必… |
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