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| 利用教材培养学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 穆丽娟.利用教材培养学生的阅读能力[J].技术物理教学,2000,8(3):11-12. |
| 作者姓名： | 穆丽娟 |
| 作者单位： | 山西省煤炭工业学校!太原市030031 |
| 摘 要： | 在各种能力的培养中 ,指导学生阅读教材 ,培养学生的阅读能力是最重要的 .在教学中应从三个方面培养学生的阅读能力 .1 根据教材的难易 ,指导学生读书1.1 易懂概念 ,独立读对学生容易看懂的教材 ,先读后议 .如力学中的重力、速度、热学中的热力学温标 ,电学中的串并联电路、光学中的反射折射等 .可让学生自己学习 ,掌握其中主要内容 .有些概念 ,虽然初中没有学过 ,但与学过的知识有较紧密的联系 ,或者是生活中非常熟悉的内容 ,如力学中的能量转化和守恒定律 ,振动的振幅、周期、频率 ,电学中的电池组、磁感线等 ,在教学中都可事先写出读书… |
| 关 键 词： | 教材 学生 阅读能力 物理教学 |
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