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| 关于概念课教学的研究 | |
| 作者姓名： | 邱僖 彭章艳 张友成 王志成 陈瑞林 冯善庭 钟伟 薜松 |
| 作者单位： | 武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室，武汉市江汉区高中数学首席工作室 |
| 摘 要： | 数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的思维形式,是进行判断、推理的依据,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是形成数学知识体系和构建数学理论大厦的基石,清晰的概念是正确思维的前提.数学概念教学是数学基础知识教学的核心.本文结合教学实践,就如何 |
| 修稿时间： | 2007-06-25 |
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