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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
美国《化学与生活》系列教材简介与案例分析
作者姓名:
王仁花
马善恒
熊言林
作者单位:
安徽合肥市铁四局中学,230023;安徽临泉鲖城中学,236424;安徽师范大学化学与材料科学学院,芜湖,241000
摘 要:
通过对马萨诸塞州《化学与生活》系列教材的简单介绍和案例分析,归纳出该系列教材的特点,进而得出对我国中学化学教材编制的几点启示:(1)宜重视深化基础化学知识结构;(2)应重视实验在化学教学中的地位;(3)要重视对学生学业评价的探讨。
关 键 词:
美国
化学与生活
教材分析
化学知识结构
学业评价
教学效益
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