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数学教育研究的理论、实践与展望
引用本文:马萍.数学教育研究的理论、实践与展望[J].数学通报,2009,48(8).
作者姓名:马萍
作者单位:中国人民大学附属中学分校数学组,100086;华东师范大学课程系,200062
摘    要:"我们需要知道什么?数学教育研究是否解决了教师和决策者(policy makers)所关注的问题? 第11届国际数学教育大会上,以澳大利亚墨尔本大学教授戴维·克拉克(David Clark)为首的专家小组就这个数学教育的热点议题进行了专题报告.专题报告的目的是想在数学教育研究人员、教师及决策者之间建立一座沟通的桥梁,探讨数学教育研究是不是能给一线教师和决策者的实际工作提供必要的帮助;一线教师和决策者所关注的问题是不是可以通过数学教育研究来解决?

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