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| 巧妙设置问题 培养学生思维——从修改“正比例函数的性质”教案谈起 | |
| 引用本文： | 孙丽君.巧妙设置问题 培养学生思维——从修改“正比例函数的性质”教案谈起[J].上海中学数学,2018(11). |
| 作者姓名： | 孙丽君 |
| 作者单位： | 同济大学附属存志学校 |
| 摘 要： | |
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