首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈数学教学方式——兼答问题158
作者姓名:
孙孜
作者单位:
江苏省南京师范大学数学与计算机科学学院,210097
摘 要:
问题158 提出了两个疑问:(1)教与学的方式是密不可分还是可以区分?(2)适合高中学生数学学习的教学方式有哪些?笔者拟结合“教与学对应,教与数学对应的二重原理”,谈谈对这两个问题的看法.
关 键 词:
数学学习
教学方式
不可分
中学生
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号