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| 我們是怎样檢查家庭作業的 | |
| 作者姓名： | 張固元 |
| 作者单位： | 伊通初中理化组 |
| 摘 要： | 学校中佈置的家庭作業,是学生实践他在课堂上所學得的知識和方法的重要環節。通過作業中理論题的思考、計算題的運算等實踐過程,不僅能够使学生鞏固所学的知識,而且能够培养他們獨立工作的能力。 學生從學會理論到能獨立應用理論解决問題是一個逐步的過程,因為学生獲得知識後,必須經過這樣一個過程才能鞏固知識,才能從掌握了理論逐步達到具備獨立应用理論的能力。既然家庭作業是学生的重要环節,因此檢查家庭作業就是教師的主要工作之一,在物理课上尤其是一個重要的工作。幾年來,我們在这方面作了一些努力和尝試,但也走了一些彎路。以前我們對於家庭作業的處理有以下幾種: 1.全面批改——这样我們常常帶回大批作业在堂下來改,整個時間多為批改作業所佔據。如学生習題為計算题,尚可節省一部分時間。如為問答题,则长篇累积難於批改,結果不是 |
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