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| 物理学史与学生的能力培养 | |
| 引用本文： | 贺水燕,文盛乐.物理学史与学生的能力培养[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2005,27(4):121-124. |
| 作者姓名： | 贺水燕 文盛乐 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技大学,物理与信息科学学院,湖南,湘潭,411201;湖南师范大学,物理与信息科学学院,湖南,长沙,410081 2. 湖南师范大学,物理与信息科学学院,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | 了利用物理学史不仅培养学生创新思维能力及科学方法,而且可以激发他们的学习情趣,诱发他们的思维,调动他们的积极性,还可以从中培养他们的高尚人格. |
| 关 键 词： | 创新能力 物理学史 物理教学 科学方法 |
| 文章编号： | 1671-0231(2005)04-0121-04 |
| 收稿时间： | 09 28 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年9月28日 |
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