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| 《机器视觉》课程理实一体化教学改革的探索 | |
| 引用本文： | 刘永,王生怀,王宸,陈诚,袁海兵,李捷.《机器视觉》课程理实一体化教学改革的探索[J].科技资讯,2023(2):148-151. |
| 作者姓名： | 刘永 王生怀 王宸 陈诚 袁海兵 李捷 |
| 作者单位： | 湖北汽车工业学院机械工程学院 |
| 基金项目： | 教育部产学合作协同育人项目“《机器视觉》课程建设”（项目编号：202002108003）、“智能制造技术师资培训”（项目编号：202101124026）； |
| 摘 要： | 《机器视觉》作为一门多学科交叉融合课程，对机械专业的研究生来说学习起来会存在一定困难。传统的教学方法采用“教师讲、学生听”的方式，教学效果欠佳。针对该问题，采用理实一体化的教学方式，理论和实践相结合，提高了学生的学习兴趣，使得专业知识更加容易理解，取得了较好的教学效果。该文以齿轮齿距偏差参数视觉测量为例，论述了教学方法改革的实施过程。 |
| 关 键 词： | 机器视觉 理实一体化 教学改革 齿距偏差测量 |