| 开展物理教学改革 培养跨世纪人才 |
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| 引用本文： | 杨晓段,陈鸿林,窦志国,姚洪林.开展物理教学改革 培养跨世纪人才[J].现代物理知识,2001,12(1):40-41. |
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| 作者姓名： | 杨晓段 陈鸿林 窦志国 姚洪林 |
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| 作者单位： | 装备指挥技术学院物理教研室, 北京 101416 |
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| 摘 要： | 《大学物理》是工科院校一门重要的基础课,又是一门在日常生活,科学技术和工程实践中广泛应用的科学。为适应国防建设和高技术的需要,培养高质量人才,我室根据培养目标、课程性质和特点,围绕着素质教育这个中心,对物理课进行了全面的改革。根据教委的基本要求和我院培养目标制定了具有我院特色的教学大纲。采用多种现代化教学手段,加强直观形象化教学,以素质教育为目标,培养高素质军事人才,实行开放办学勇于进行横向比较,加强与兄弟院校交流,向先进院校学习。 一、明确教学目的,转变教学思想是物理教学改革的重要前提 １．改变以传授知识、课堂讲授为主的旧观念,树立以知识为载体既教物理知识更要讲物理思想和物理方法的新观念。
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| 关 键 词： | 物理教学改革 演示实验 现代化教学手段 跨世纪 形象化教学 教学效果 装备指挥 科学研究 教学大纲 计算机辅助教学 |
| 收稿时间： | 2000-5-21 |
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