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| 突出学科特点 彰显科学素养 紧扣典型模型 考查综合能力——2008年四川理科综合能力测试物理试题分析与启示 | |
| 作者姓名： | 周昌鲜 谢英胜 |
| 作者单位： | 1. 成都市石室中学,四川,成都,610014 2. 成都市第七中学,四川,成都,610041 |
| 摘 要： | 2008年四川理科综合能力测试卷物理试题,在依据学科主干知识和学科特点的基础上,整卷围绕物理学科中的一些常见典型模型和问题,通过学科内的常见试题情景和巧妙的设问,从不同的角度和侧面考查学生的理解、分析物理情景的能力,反映出"以学科内各知识板块之间综合为主"的命题原则;在解答过程中,突出对实验能力、推理能力和应用数学处理物理问题的能力的考查,较好的达到彰显学生的学科科学素养的目的,突出了"能力测试为主"的命题指导思想.这些原则和指导思想符合当前中学物理教学的实际,对高中物理教学有着良好的指导作用. |
| 关 键 词： | 典型模型 学生 物理试题 学科特点 科学素养 物理问题 匀速圆周运动 彰显 实验能力 理科综合能力测试 |
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