| 新工科背景下实践教学质量标准研究 |
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| 引用本文： | 邹辉,叶蓓,贺超凯,陈伟,王增旭,董慧媛,李斌,李永涛.新工科背景下实践教学质量标准研究[J].大学物理实验,2017,30(6):136-138. |
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| 作者姓名： | 邹辉 叶蓓 贺超凯 陈伟 王增旭 董慧媛 李斌 李永涛 |
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| 作者单位： | 南京邮电大学,江苏南京,210023 |
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| 基金项目： | 南京邮电大学教学改革项目，江苏省高等教育教改研究课题 |
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| 摘 要： | 在国家提出"新工科"建设目标后,对于支撑学生实践能力培养的实践教学应如何适应"新经济"、"新工科"发展,实践教学质量标准的制定也成为众多高校工作者需要研究的一个课题。新工科背景下,实践教学质量标准如何制定?本文根据近年来南京邮电大学实践教学实际,阐述了实验教学与实践教育之间的关系和区别,提出了应坚持"一条主线、两个原则"的框架来制定实践教学质量标准。
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| 关 键 词： | 新工科 实践教学 教学质量标准 |
Research on the Quality Standards of the Practice Teaching Based on Establishing Emerging Engineering |
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| ZOU Hui,YE Bei,HE Chao-kai,CHEN Wei,WANG Zeng-xu,DONG Hui-yuan,LI Bin,LI Yong-tao.Research on the Quality Standards of the Practice Teaching Based on Establishing Emerging Engineering[J].Physical Experiment of College,2017,30(6):136-138. |
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| Authors: | ZOU Hui YE Bei HE Chao-kai CHEN Wei WANG Zeng-xu DONG Hui-yuan LI Bin LI Yong-tao |
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