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美国《化学教育》"Research: Science And Education"专栏载文的调研
作者姓名:张琳  李广洲
作者单位:南京师范大学化学教育研究所,江苏南京,210097;南京师范大学化学教育研究所,江苏南京,210097
摘    要:调阅、梳理了美国《化学教育》"研究:科学与教育"专栏的载文,分析了国际化学教育研究所体现出的关注学生概念学习、注重学习过程、重视改进研究方法的发展趋势。

关 键 词:"  研究"  专栏  化学教育  调研
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