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| 基于真实情境下的悬疑探究——“常见酸式盐”复习课教学设计 | |
| 引用本文： | 肖中荣. 基于真实情境下的悬疑探究——“常见酸式盐”复习课教学设计[J]. 化学教育, 2016, 0(1): 16-18. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014050046 |
| 作者姓名： | 肖中荣 |
| 作者单位： | 杭州学军中学 浙江杭州 310012 |
| 摘 要： | 以"常见酸式盐"复习课为素材,以分类观、离子反应和氧化还原理论为指导,以真实问题为背景,以实验探究为手段,为如何整理零散元素化合物知识及研究物质性质提供了范例。 |
| 关 键 词： | 常见酸式盐 情境教学 实验探究 物质性质 |
Teaching Design of "Common Acid Salt" Review Lesson Based on Actual Situation |
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