| 人教版高中化学新教科书中习题的理性认识 |
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| 引用本文： | 雷范军.人教版高中化学新教科书中习题的理性认识[J].化学教育,2007,28(2):21-22,44. |
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| 作者姓名： | 雷范军 |
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| 作者单位： | 广东佛山市高明区纪念中学 528500 |
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| 摘 要： | 普通高中新课程改革实施已近3年，教师对化学新教科书习题的看法是众说纷纭。本文从习题是否符合新课程理念的角度反思，认为令广大师生头疼的新型习题正是符合新课程理念、提高学生科学素养的有效载体，教师很有必要研究新型习题的特点、形式和应用，为更有效地实施新课程服务。
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| 关 键 词： | 教科书 新型习题 课程理念 科学素养 |
Cognition of Exercises in New Chemistry Textbook Published by People Education Press |
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| LEI Fanjun.Cognition of Exercises in New Chemistry Textbook Published by People Education Press[J].Journal of Chemical Education,2007,28(2):21-22,44. |
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| Authors: | LEI Fanjun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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