|
|||||
|
|
| "无理"之处更飞花——重新诠释新课标背景下的"配方" | |
| 引用本文： | 黄克军."无理"之处更飞花——重新诠释新课标背景下的"配方"[J].中学数学,2009(9):5-6. |
| 作者姓名： | 黄克军 |
| 作者单位： | 江苏省运河中学,221300 |
| 摘 要： | "数学课程要讲逻辑推理,更要讲道理"(人教版<普通高中数学课程标准(实验)>).这是由于,道理较少冰冷性、生硬性,能迅速、有效地"占领"学生思维的至高点.为此,在新课标背景下,应随时注意挖掘知识点或解决逻辑中可能存在着的道理,并依之最大程度地触动、打动思维,从而在引起共鸣之后,引领思维的自我革新、自我成长.…… |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |