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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中学数学中的解题教学及案例分析
作者姓名:
万伟东
作者单位:
江苏省常州市武进区礼河实验学校
摘 要:
"问题是数学的心脏",解题是数学教学的核心,对学生而言,学数学最直接、最显著的表现就是做数学题.数学解题过程是个体思维能力作用于数学活动的心理过程,是一种思维活动,解题切入点不同,运用思维方法不同,体现出来的思维水平也不同.培养数学解题能力,事实上要靠学生自己去经历的一个实
关 键 词:
数学解题能力
数学教学
学生思维
解题过程
中学数学
引导学生
数学题
思维方法
数学活动
心理过程
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