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弹力概念的教学疑难与化解
引用本文:
白,晶.弹力概念的教学疑难与化解[J].物理通报,2017,36(10):51-53.
作者姓名:
白
晶
作者单位:
南京市第一中学
摘 要:
结合中美高中物理教材内容, 探讨弹力概念教学中的疑难问题. 弹性形变并非弹力产生的必要条件. 压力和支持力概念的本质在于力的分解. 张力概念的教学意义在于物理建模
关 键 词:
弹力
概念
教学疑难
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