非信号处理类硕士生“信号处理与数据分析”课程浅析

随着现代信息技术的发展，为非信号处理类硕士研究生开设信号处理课程，正在成为一种趋势。本文结合作者对非信号处理类硕士研究生进行“信号处理与数据分析”授课的实践，对课程的教学进行了一些思考和探索，包括针对教学对象的教材选择，教学大纲制定与教学内容设置，以及理论与应用相结合，多媒体教学与板书相结合，教师与学生相结合的“三个相结合”的教学模式等。