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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
激发学生学习数学的兴趣 培养学生自主探索的能力
作者姓名:
张乃斌
作者单位:
河南省武陟县木城镇初中
摘 要:
在新课程下的初中数学教学中,教师要培养学生对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现问题和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决,要开展内容广泛、形式多样的课堂教学与课外活动,发挥学生的主体作用,培
关 键 词:
自主探索
学习数学
培养学生
课堂教学
发现问题
课外活动
主体作用
兴趣
初中数学教学
数学方法
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