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工程认证背景下高分子材料与工程专业实验教学的改革初探
引用本文:罗静,刘仁,施冬健,魏玮,东为富,刘晓亚.工程认证背景下高分子材料与工程专业实验教学的改革初探[J].高分子通报,2021(5):107-114.
作者姓名:罗静  刘仁  施冬健  魏玮  东为富  刘晓亚
作者单位:江南大学,化学与材料工程学院,无锡214122
摘    要:基于专业认证视角,分析了高分子材料与工程专业实验教学的现状及存在问题,提出了改革实验实践课程的具体举措.遵循工程认证的三个核心理念(以学生为中心、产出导向、持续改进),聚焦学生解决复杂工程问题能力的培养,我校本专业对课程体系进行调整,构建了"链条式"实验课程体系,促进理论与实践的无缝对接;对实验课程实施过程性评价,建立...

关 键 词:工程教育专业认证  高分子材料与工程  实验实践教学  "链条式"实践课程体系
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