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| 对“被圈住的瓢虫”问题探究的感悟 | |
| 作者单位： | ;1.河北省顺平县教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>《中学生数学》2014年9月(下)智慧窗被圈住的瓢虫问题:只画4条直线分割这个圆(如图1),你能否将这个圆中的11只瓢虫分到11个单独的小部分中?答案如图2所示.探究一如果我们将问题中的11只瓢虫换成10只瓢虫或12只瓢虫(后面的11个单独的小部分相应换成10个或12个单独的小部分)会怎样呢? |
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