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| 浅谈正迁移规律在物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 姜峰.浅谈正迁移规律在物理教学中的应用[J].技术物理教学,2008,16(3):35-37. |
| 作者姓名： | 姜峰 |
| 作者单位： | 南京高等职业技术学院,210019 |
| 摘 要： | 当代构建主义认为，学习不是被动地接收信息刺激，而是主动地建构意义．是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得自己的意义、已有的知识和经验对于新问题的解决总会产生各种影响，而新的学习过程及其结果又会对学习者的原有知识经验、技能和态度甚至学习策略等产生影响，这种新旧学习之间的相互影响就是学习的迁移．正迁移是指一种学习对另一种学习起促进作用，知识与知识、 |
| 关 键 词： | 迁移规律 物理教学 学习过程 应用 外部信息 构建主义 学习策略 知识 |
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