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针对错误设置教学情境 促使有效转化
作者姓名:王鹏飞
作者单位:陕西省商州师范学校
摘    要:针对错误设置教学情境 促使有效转化726000陕西省商州师范学校王鹏飞科学史证明,数学是在改错中发展起来的,还会在改错中继续发展.因此,在数学教学中,随时修正错误,帮助学生走出误区,不仅是一个正确的决策,而且是一种必要的手段.如果教师能重视学生在数学...

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