立体几何中简化问题的几个视角 |
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引用本文: | 李峦方.立体几何中简化问题的几个视角[J].数学通报,2006,45(4):25-27. |
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作者姓名: | 李峦方 |
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作者单位: | 山东省单县第二中学数学组,274300 |
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摘 要: | 在高中阶段,立体几何承担着学生空间想象能力培养的主要任务,研究立体图形的结构成为学生主要的学习要点和难点.几何的特点使得学生不仅要掌握各种几何问题的处理方法,往往还要进行大量的计算,使得解题过程困难重重,要简化问题,在立体几何中还要进行思维灵活性的训练,以使题目有效地向简单方面转化,这里谈几个视角。
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关 键 词: | 立体几何 思维灵活性 能力培养 空间想象 几何问题 学习要点 立体图形 解题过程 学生 高中 |
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