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| 走进幕燕风光中的“卡片与统筹安排”活动课 | |
| 作者姓名： | 张琼 |
| 作者单位： | 江苏省南京市燕子矶初级中学,210038 |
| 摘 要： | 我校毗邻的幕燕风光带是南京历史文化、宗教文化、名人文化和自然风貌丰富的大江风貌区.教师依托幕燕传承的显性、隐性的自然与人文资源,把需要解决的数学问题有意识地寓于幕燕情境中,引导学生通过实践、思考、探索、交流等活动获得知识、形成技能、发展思维、学会学习,体会其中渗透的数学思想、数学价值. |
| 关 键 词： | 统筹安排 风光 活动课 卡片 自然风貌 历史文化 宗教文化 名人文化 |
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