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| 关注复习课的新鲜感 提升复习课的有效性 | |
| 引用本文： | 邵梦芯.关注复习课的新鲜感 提升复习课的有效性[J].上海中学数学,2013(12):8-11. |
| 作者姓名： | 邵梦芯 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市辅仁高级中学,214123 |
| 摘 要： | 在目前的高考制度下，高中数学教学几乎形成了一个共识：三年课程两年学完，高三一年忙于复习和考试．如果算上高一、高二的单元、期中、期末复习，复习课要占去近一半的教学时间．如何提高复习课的有效性，是一线数学教师一直探索、思考的问题． |
| 关 键 词： | 复习课 有效性 新鲜感 高中数学教学 高考制度 期末复习 教学时间 数学教师 |
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