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| 以幂函数为例论数学思维在讲学稿中的渗透 | |
| 作者姓名： | 姚金洋 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学,226015 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操．放眼于让学生主动获取知识和发展能力方面，新课程倡导广大教育工作者要创设探究性活动，让学生通过自主参与学习活动获得数学思维的训练从而提高学力．讲学稿是实现这一途径的很好的载体，它主要分：1．课前预习导学； |
| 关 键 词： | 数学思维 讲学 幂函数 探究性活动 教育工作者 获取知识 学习活动 自主参与 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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