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探究性学习在数学课堂教学中的实践
作者姓名:张林
作者单位:江苏省张家港市第八中学,215627
摘    要:探究性学习是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式.这一学习方式的出现,在学校教学领域引起了一场“学习的革命”.探究性学习也就是让“学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,

关 键 词:探究性学习  数学课堂教学  实践  学习方式  有意义学习  发现式学习  探究性活动  自主探究
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