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《求曲线的方程》的教学实践与反思——新课程理念下的一堂高三复习课
作者姓名:曹建华
作者单位:200439,上海交通大学附属中学
摘    要:高三复习中,如何在新的课改理念的指导下,更新观点,转换角色,调整教学策略,提高课堂教学的有效性,全面发展学生能力,是我们每个教师应关注的问题,笔者就<求曲线的方程>一课,在课堂教学中如何落实双基与发展学生的能力作了如下尝试.……

关 键 词:曲线的方程  的教学  实践与反思  课程理念  学生的能力  双基  课堂教学  应关注的问题  教师  学生能力  发展  教学的有效性  教学策略  调整  转换角色  指导  课改理念  复习
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