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透过现象看本质 挖掘内涵巧解题
作者姓名:许国荣
作者单位:1.江苏省海安县实验中学;
摘    要:学生在做数学题时,经常会看到一些题目,表面上看起来差不多,但实际做法截然不同.因此,解题时要透过现象看清其本质,本文略举几例,与大家共赏。

关 键 词:解题  挖掘  数学题  表面
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